domingo, 19 de febrero de 2012
PROGRAMAS EDUCATIVOS EUROPEOS
Comenius
El Programa Comenius tiene por objeto reforzar la dimensión europea en el campo de la educación infantil, primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos.
La beca Erasmus
El programa Erasmus tiene como objetivo atender a las necesidades de enseñanza y aprendizaje de todos los participantes en educación superior formal y en formación profesional de nivel terciario, cualquiera que sea la duración de la carrera o cualificación, incluidos los estudios de doctorado, así como a las instituciones que imparten este tipo de formación
Beca Leonardo
El programa Leonardo da Vinci va dirigido a atender las necesidades de enseñanza y aprendizaje de todas las personas implicadas en la educación y Formación Profesional, así como a las instituciones y organizaciones que imparten o facilitan esa formación.
Programa Sócrates
Sócrates es el programa europeo en materia de educación, en el que participan unos treinta países europeos. El programa Sócrates propugna la cooperación europea en todos los ámbitos
de la educación. Ésta adopta formas diversas: la movilidad (desplazarse en Europa), la elaboración de proyectos comunes, la creación de redes europeas (difusión de las ideas y de las prácticas correctas) o la realización de estudios y de análisis comparativos.
En la práctica, Sócrates ofrece a las personas becas para estudiar, enseñar, realizar un período de
prácticas o seguir cursos de formación en el extranjero; presta a los centros educativos ayuda para poner en marcha proyectos pedagógicos y para intercambiar experiencias; concede a las
asociaciones y a las ONG ayudas a fin de organizar actividades sobre temas educativos, etc.
Ahora bien, hay una regla de oro que debe respetarse: sólo se subvencionan actividades con una dimensión europea basada en la cooperación transnacional.
domingo, 5 de febrero de 2012
Matrices inversas



domingo, 29 de enero de 2012
LAS AGENCIAS DE CALIFICACIÓN

En la entrevista de los “Desayunos de TVE” que hemos podido ver se entrevista a la directora de Standard & Poor´s para Europa y África, Myriam Fernández, ésta señora nos ha ido hablando de cómo funciona una agencia de calificación, o agencia de rating, que en diferentes palabras significa lo mismo.
Pues bien,contestando al apartado “Cómo funciona una agencia de rating”,y como introducción al tema,podemos decir,según palabras de esta señora, que una agencia de rating es una entidad que evalúa la capacidad de gobiernos,empresas o entidades financieras de pagar sus
deuda a tiempo y en su totalidad. A lo largo de toda la entrevista ésta señora utiliza un vocabulario bastante característico del campo semántico de la economía,por lo tanto, y puesto que no somos economistas,hay términos que se pueden desconocer,o preguntas que nos podemos hacer,a continuación voy a ir definiendo los que personalmente me han resultado más abstractos y preguntas que creo que son de interés general.
cualitativo es un método de investigación que se basa en cortes metodológicos basados en
Ratings o la asiática Dagong Global Credit Rating.
encontrados en la red, estas agencias no muestran con total claridad los datos emitidos,incluso se les acusa de “chantajistas” y que trabajan a favor del dólar,debido a sus continuas degradaciones de la deuda de los países de la Unión Europea. En resumen diría que estas agencias están de actualidad porque emiten datos de deudas,sobre todo de Europa, en un tiempo en el que la crisis
azota la mayoría de los países europeos.
lunes, 23 de enero de 2012
Matrices
miércoles, 11 de enero de 2012
PROGRAMACIÓN LINEAL
viernes, 9 de diciembre de 2011
Recuento Electoral de Madrid,Málaga y Murcia
En el recuento electoral de 11 escaños, los diputados se reparten en 6 del PP, 4 del PSOE y uno de IU.
En el recuento electoral de 10 escaños, se reparten en 6 diputados del PP, 3 diputados del PSOE, y uno de IU.jueves, 8 de diciembre de 2011
"Esfuerzo sin recompensa"
"XAVIER LEAL, La Laguna"
Es la historia de uno de los aproximadamente 700 aspirantes que se presentaron durante el pasado mes de julio al concurso de oposición de la Policía Local del Ayuntamiento de La Laguna (actualmente recurrido y paralizado) con el objetivo de conseguir una de las 31 plazas ofertadas.
Tras dos años (desde 2009) preparándose intensamente tanto las pruebas físicas como las teóricas, uno de los aspirantes a la fase de los test psicotécnicos y de personalidad narra su vivencia.
El afectado afirma que durante la revisión de los exámenes comenzaron los problemas. "El Tribunal va llamando uno a uno a todos aquellos que vayan a comprobar los test. Junto a la psicóloga evaluadora lo revisas, pero realmente no hay forma de saber si es tu examen o no, porque la identificación es mediante códigos de barras, pero una vez finalizado el examen lo entregas, por lo que no tienes cómo constatar que realmente es el tuyo", subraya.
Según el opositor, las puntuaciones de los exámenes tampoco estaban demasiado claras. "Si son 50 preguntas, con un valor de 0,2 cada una, y al comenzar la prueba te dicen que las que tengas mal o dejes en blanco no cuentan, ¿cómo puede ser que haya sacado un 8,3? Es matemáticamente imposible. Hubo compañeros que tuvieron 39 bien y les pusieron un 6,3, cuando la nota debía de ser 7,8".
Aparte de los ya conocidos obstáculos que pusieron los miembros del Tribunal para el acceso de los asesores que acompañaron a otros opositores y del hecho de que los test fueran los mismos que se usaron para el concurso de la Policía Local del Ayuntamiento de Granadilla (principales argumentos para el recurso del proceso) , también hubo otros detalles en el proceso de corrección que llamaron la atención del aspirante.
"La psicóloga se dedicó a recomendar a algunos compañeros que preparasen los tests de personalidad (hay manuales que te ayudan a mejorar en esta faceta). Sin embargo, creo que estas pruebas están específicamente hechas para valorar la personalidad real del sujeto y no se deberían de preparar", apunta.
Precisamente fue en este paso donde el opositor no pasó el corte. "No encajé en el perfil que solicitan. No me quejo por no haber pasado, aunque es raro que estés bien en 50 parámetros y por tres puntos te quedes fuera, pero es verdad que en otros concursos a los que me he presentado (para la Policía Nacional), te permiten defenderte y aunque suspendas te hacen la entrevista personal. En las pruebas para la Policía Local, si no superas el ejercicio de personalidad no pasas a la entrevista", dice.
También sugiere una reflexión: "¿Hasta qué punto es justo que alguien que falsea el test de personalidad llegue a la entrevista y otro que se muestra como es no lo haga?". En este sentido, el aspirante al cuerpo policial subrayó que la psicóloga del Tribunal le comenta que "estaban intentando rebajar el rasero en el test de personalidad en los últimos concursos de oposición, porque en anteriores habían sido demasiado duros. Esto choca con la premisa de que todos los concursos deben ser baremados en las mismas condiciones".
Pese a todo, no cesa en su empeño: "Me presentaré a los concurso para la Policía Local de Arafo, Icod de Los Vinos y Santa Cruz", aunque reconoce que "solo me presentaría de nuevo al de La Laguna si empezase de cero".
"Después de vivir esto, te quedas con la duda de si los procesos de selección son limpios. Creo que es casi mejor no pensarlo porque si le das muchas vueltas, llegas a perder la confianza en ti mismo", manifiesta el aspirante.
































